旅法剑客费若秋的哥大求学路，剑道与学业的双轨征程
在纽约曼哈顿的晨光中,哥伦比亚大学的图书馆里，一位身着简约运动服的年轻人正专注地翻阅着社会学文献，他手指间偶尔无意识地轻敲桌面，仿佛在模拟击剑动作的节奏，这位学生，正是曾以“旅法剑客”之名叱咤国际剑坛的费若秋，他的身份多了一重——哥大社会学系的硕士研究生，本报独家专访了这位从剑道赛场转向学术殿堂的运动员，聆听他如何以手中的“剑”，劈开一条融合体育与教育的独特道路。
从巴黎到纽约：一场跨越大洋的转型
费若秋的击剑生涯始于童年，受父亲影响，他六岁便拿起花剑，在家乡的击剑俱乐部里展露天分，青少年时期，他远赴法国训练，加入巴黎著名的 Racing Club de France 击剑队，在欧陆的赛场上，他以敏捷的步法和精准的刺击闻名，被誉为“东方闪电”，2018年，他在世界击剑锦标赛男子花剑项目中斩获铜牌，达到职业生涯的巅峰，就在外界期待他冲击奥运奖牌时，费若秋却悄然淡出赛场，于2022年考入哥伦比亚大学，主修社会学。
“许多人问我为何选择急流勇退，”费若秋在哥大附近的咖啡馆接受采访时坦言，“但对我而言，这并非放弃，而是拓展，击剑教会我专注与韧性，而学术则让我学会用更广阔的视角理解世界。”他的语气平和，眼神中却透着运动员特有的锐利，在哥大，他研究体育与社会不平等的关系，试图将自身经历转化为学术探索的基石。
双轨人生：剑道与学业的平衡术
尽管远离职业赛场，费若秋并未完全脱离击剑，在哥大，他担任击剑俱乐部的荣誉教练，每周抽出时间指导年轻学子。“击剑是我生命的一部分，就像呼吸一样自然，”他笑道，“但如今，我更享受以‘分享者’的身份参与其中。”他的日程表排得满满当当：清晨六点起床训练，上午听课或泡图书馆，下午处理研究数据，傍晚则带领俱乐部成员进行实战演练，这种高强度的节奏，让人联想到他昔日备战国际大赛时的刻苦。
“体育与教育从来不是对立面，”费若秋强调，“相反，它们互为补充，击剑训练中的纪律性，让我在学术研究中更能沉下心来；而社会学的批判性思维，则让我重新审视体育背后的文化意义。”他举例说，在分析法国与美国击剑体系的差异时，课堂上学到的全球化理论为他提供了全新视角。“体育不仅是竞技，更是社会结构的缩影。”
挑战与突破：在陌生领域重塑自我
转型之路并非一帆风顺，初到哥大时，费若秋曾面临语言与文化的双重挑战。“在赛场上，我靠直觉反应；但在学术讨论中，每一个论点都需要严谨的支撑，”他回忆道，“第一篇论文交了后，教授批注说‘逻辑像剑法一样凌厉，但缺乏学术深度’。”这份评价激发了他的斗志，他利用假期恶补文献，主动参与教授的研究项目，甚至将击剑战术中的“预判”思维应用于数据分析。
他的努力逐渐结出硕果,去年，费若秋在《体育与社会》期刊上发表了论文《击剑场上的文化资本：旅法运动员的身份建构》，从自身经历出发，探讨体育移民如何适应异国环境，这篇研究不仅获得学界好评，还被法国击剑联合会转载，引发业内对运动员教育问题的关注。“我想证明，运动员的潜力远不止于赛场，”费若秋说，“我们可以是学者、思想家，甚至是社会变革的推动者。”
未来愿景：搭建体育与教育的桥梁
谈及未来，费若秋的计划清晰而坚定，他预计于明年完成硕士学业，并申请攻读博士学位，专注于体育社会学领域。“我希望建立非营利组织，为年轻运动员提供教育支持，”他解释道，“许多孩子因专注训练而忽视学业，退役后面临转型困境，我想帮助他们搭建‘第二赛道’。”这一愿景源于他的亲身经历——在法国训练时，他目睹不少队友因缺乏学术背景而在职业生涯结束后陷入迷茫。
哥大教授 Dr. Linda Mitchell 评价道：“费若秋的独特之处在于，他能将实践智慧与理论思考无缝衔接，他的存在，丰富了我们对‘运动员’定义的认知。”费若秋的故事正逐渐超越个人成功的范畴，成为体育与教育融合的范例，近年来，包括国际奥委会在内的组织开始强调运动员的全面发展，而费若秋的哥大求学路，恰似一盏引路的灯。
尾声：剑锋所指，皆是征途
采访结束时，费若秋匆匆赶往实验室，他的背影在哥大古老的回廊中渐行渐远，仿佛隐喻着从赛场到校园的过渡，对于外界“是否重返职业剑坛”的疑问，他并未直接回应，而是留下这样一句话：“人生如击剑，每一次出击都是为了更接近目标，而我的目标，早已不限于一块奖牌。”
在体育与学术的交汇处,费若秋用行动诠释着何为“现代骑士精神”——以剑守护理想，以学开拓边疆，他的哥大求学路，不仅是个体的成长史诗，更是一封写给未来运动员的启示录：当剑锋划过天空，留下的不仅是胜负的痕迹，还有对无限可能的信仰。
发表评论